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Vicerrectora de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Msc. Liliana Montenegro
VICERRECTORA 


Vicerrector

La Universidad Politécnica Estatal del Carchi ha transitado durante estos años precisando todos sus objetivos, metas y prioridades que en esencia buscan incrementar los niveles de calidad académica y administrativa, actuando con responsabilidad y compromiso, enmarcados en el trabajo en equipo, participativo y proactivo, la aplicación permanente de la calidad en los procesos enfocados en el mejoramiento continuo, la capacidad concreta de incidir en los cambios que requiere nuestra institución y constituyen el esfuerzo conjunto de quienes formamos parte del alma mater carchense.

Somos conscientes de ejecutar una planificación académica y administrativa que nos ayuda a realizar un permanente diagnóstico de la realidad, de previsión de necesidades, de toma de decisiones, fortaleciendo las funciones sustantivas de gestión, docencia, investigación y vinculación con la sociedad, a través de un modelo de gestión coherente que nos permite incrementar la eficiencia en los procesos institucionales y responde a las expectativas y requerimientos del contexto social.

Somos una universidad competitiva, flexible y abierta, que contribuye a identificar y solucionar los problemas del contexto, que trabaja con un concepto de pertinencia social, estimula el pensamiento crítico, la visión prospectiva y el adelanto social, que propicia su vinculación con las políticas nacionales contribuyendo a la generación y difusión del conocimiento.

 
Facultad de Comercio Internacional,
 
Integración, Administración y Economía
 
Empresarial
  
 
 
Decano FCIIAEE
 
 
Msc. Gustavo Terán

MENSAJE


El compromiso férreo de quienes hacemos la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), es fomentar la innovación y desarrollo tecnológico; a través principalmente de la actualización y perfeccionamiento del talento humano, la movilidad, la articulación y el fortalecimiento de los procesos investigativos para tener impacto y generación de nuevo conocimiento; nos hemos enfocado en generar acciones que garanticen el aseguramiento de la calidad de la educación, a través de la creación, desarrollo, transmisión y difusión de la ciencia, la técnica y la cultura, con académicos, científicos y profesionales éticos, sensibles a la necesidad de solucionar la problemática del entorno.

 

No solo nos limitamos a la transmisión de conocimiento, si no a la comprensión y generación del mismo. Nuestra razón de ser: el estudiante, está capacitado para enfrentar los desafíos laborales pero sobre todo, capacitado para generar pensamiento, conocimiento y así marcar la diferencia.

 

Estamos aprendiendo la flexibilidad frente a lo nuevo, a las innovaciones, a los cambios, a generar aptitudes para organizar el conocimiento infinito y colaborativo; a recomponer el todo y conocer sus partes, a enfrentar la complejidad para tener pertinencia, al deseo de mayores explicaciones, de no dar nunca por cerrado un proceso de conocimiento y de saber, la lucha por otras preguntas, de más certidumbres. Continuamos con pasión fortaleciéndonos para la convergencia de la calidad y excelencia educativa.

 

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